网站和媒体资源
- PBS学习媒体， 节约用水
- 国家航空和航天局， 降水教育
- 国家地理， 在你的分水岭
- 自然桥梁 分水岭研究
- 国家海洋和大气管理局：球形数据集科学，
地下水储存：冰和含水层 - 国家海洋和大气管理局：球形数据集科学， 实时干旱风险
- 南加州水补给区 教师休息室
团体和学校实地考察机会
- 太平洋水族馆 –（562）590-3100 提供针对K-12年级的动手课堂课程，以及针对儿童和成人的公共课程。
- 水晶湾州立公园 –（949）497-7647 为访问学校的团体提供许多解说计划，包括“潮汐池”和“海洋垃圾与回收利用”。
- 海洋哺乳动物护理中心 –（415）289-7330 邀请小组学习海豹，海狮和海洋环境。
- 圣莫尼卡码头水族馆 –（310）393-6149 为老师和学生提供免费的“海洋钥匙”动手计划
- SEA实验室 –（310）318-7438 实地考察包括针对K-12年级学生的有导游的接触式坦克游览，海滩探索和特定年级的课堂/实验室活动。
- 纽波特湾上游的朋友和博物学家 –（949）640-6746 提供解说中心计划，皮划艇之旅，高中野外活动等。
水和流域资源
- 太平洋水族馆 节约用水
- 加州环境保护部， 分水岭门户
- H20保护区 水计算器
- 长滩水务局 水事实
- 南加州大都会水区 关于你的水
- 南加州大都会水域：明智之举， 保存方式
- 河流山脉保护区 水和流域管理计划
- 南加州沿海水研究项目， 湿地
- 国家水资源控制局 加利福尼亚具有特殊生物学意义的地区
- 美国环境保护署， 冲浪你的分水岭
- 美国环境保护署， 水主题
- 美国地质学会， 分水岭中的科学
- 南加州水补给区 主页
本地美化
- 加州本地植物协会， 本土植物将帮助您节省水
- 长滩水务局 草坪到花园计划
- 南加州大都会水域：明智之举， 家庭和花园
- 西奥多·佩恩（Theodore Payne）野花和本地植物基金会， 教育
演讲档案
- 太平洋水族馆：Barbara Crane讲座， 洛杉矶河流域小说和摄影作品
- 太平洋水族馆：Bill Patzert， 加州干旱：我们进还是出？
